第1177章 赵院长，你觉得救人是什么？ (第2/2页)

“看情况。”
　　
　　陶知叹了口气。
　　
　　“我想早点回去。”
　　
　　“回去之后，你准备做什么？”
　　
　　“看看房子，看看枣树。”
　　
　　“还有呢？”
　　
　　“把家里的账理清楚。”
　　
　　“把儿子的助学申请交上去。”
　　
　　“再把该说的话都说了。”
　　
　　林长生点头。
　　
　　“这些都可以安排。”
　　
　　“我不想一直躺在医院。”
　　
　　“你可以提出回家，但需要确认家属照护、药物使用和紧急转诊条件。”
　　
　　“我妻子能照顾我。”
　　
　　“她也需要休息。”
　　
　　陶知低下头。
　　
　　“我知道。”
　　
　　“所以要把方案写清楚。”
　　
　　林长生拿出一张纸。
　　
　　“疼痛加重时怎么处理，什么时候需要来医院，吃不下东西怎么办，呼吸困难怎么办，都要写清楚。”
　　
　　陶知看着纸面。
　　
　　“这么多？”
　　
　　“越清楚，家里越不慌。”
　　
　　“那我能自己决定回不回家吗？”
　　
　　“可以。”
　　
　　“即使你们不同意？”
　　
　　“只要你意识清楚，具备决定能力，就有权选择。”
　　
　　陶知握着笔。
　　
　　“那如果我选择回家，不是放弃治疗？”
　　
　　“不是。”
　　
　　林长生说道：“治疗不只有住院和手术。”
　　
　　“回家镇痛、营养支持、心理陪伴，也属于治疗。”
　　
　　陶知慢慢点头。
　　
　　他在纸上写下自己的想法。
　　
　　回家看枣树。
　　
　　不停止镇痛。
　　
　　有危险时及时送医。
　　
　　儿子继续上学。
　　
　　每写下一项，他的神情就清楚一点。
　　
　　沈若晴站在旁边，认真记录患者意愿。
　　
　　她忽然问：“林老师，如果患者最后选择不做积极治疗，我们应该怎么判断？”
　　
　　“看他是否了解病情，是否知道后果，是否有能力表达稳定意愿。”
　　
　　“如果家属反对呢？”
　　
　　“先沟通。”
　　
　　“沟通后仍然不同意怎么办？”
　　
　　“患者的决定不能被家属简单替代。”
　　
　　陶知听着两人的对话，忽然说道：“如果我儿子反对我回家呢？”
　　
　　“那就告诉他，回家不是不管。”
　　
　　“也告诉他，你希望怎样被照顾。”
　　
　　“如果他还是害怕？”
　　
　　“那是他的情绪，不代表你没有权利。”
　　
　　陶知看着门外。
　　
　　“他其实很怕。”
　　
　　“你也怕。”
　　
　　“嗯。”
　　
　　“所以你们要把害怕说出来。”
　　
　　午后，陶远打来电话。
　　
　　他已经回到学校，正在办理入学手续。
　　
　　陶知接通后，第一句便问：“助学申请交了吗？”
　　
　　“交了。”
　　
　　“老师怎么说？”
　　
　　“说材料齐全，结果过几天通知。”
　　
　　“生活费呢？”
　　
　　“我先申请了临时补助。”
　　
　　“别不好意思。”
　　
　　“我没不好意思。”
　　
　　陶远的声音明显轻松了一些。
　　
　　“学校食堂比想象中便宜。”
　　
　　“那就好。”
　　
　　“爸，你今天吃饭了吗？”
　　
　　“吃了半碗面。”
　　
　　“只有半碗？”
　　
　　“还喝了水。”
　　
　　“那不算饭。”
　　
　　“医生说先少量多次。”
　　
　　“我查过了，确实要少量多次。”
　　
　　陶知笑了起来。
　　
　　“你现在都会查病了。”
　　
　　“我不懂，但我可以学。”
　　
　　父子两人聊了很久。
　　
　　没有人再刻意回避病情。
　　
　　陶远问起伤口，问起疼痛，也问起回家后的照护安排。
　　
　　陶知一项一项回答。
　　
　　说到自己可能需要别人扶着上厕所时，他停顿了片刻。
　　
　　陶远没有笑，也没有躲开。
　　
　　“那我妈一个人不行，我找护工。”
　　
　　“别乱花钱。”
　　
　　“医院有救助，也可以申请临时照护。”
　　
　　“你又要去申请？”
　　
　　“该申请就申请。”
　　
　　陶知安静下来。
　　
　　过了一会儿，他说道：“你长大了。”
　　
　　“早就长大了。”
　　
　　“以前我没看出来。”
　　
　　“因为你总觉得我什么都不懂。”
　　
　　“你本来就不懂。”
　　
　　“现在也不懂。”
　　
　　“那就慢慢懂。”
　　
　　父子两人同时笑了。