第十章 学疯了 (第1/2页)

所谓规律的学习生活，就是每天被伍长老的道法钉在椅子上接受各位长老的教导。
　　
　　下了课，林宥青瘫在椅子上，和旁边的凌霜交换了一个生无可恋的眼神。
　　
　　她本来是想多摸鱼少学习、体验一把学渣生活的，但架不住所有师长上课前都会请伍承学来放几个道法保证课堂质量——那【注意听讲】一开，你想走神都得先跟出窍期修士的道法打一架。
　　
　　结果林宥青颇有“按着牛头喝水，最后牛爱上了喝水”的感觉，淹没在知识的海洋里，津津有味。
　　
　　“这是工伤。”她忧伤地对凌霜说，“这样下去真爱上学习了怎么办？”
　　
　　“省状元说这话！”甄傲天从后排探过头来，摇了摇头，“世风日下人心叵测啊！你让真正的学渣何以谈情？”
　　
　　“甄傲天！”伍承学不知什么时候出现在她身后，面无表情地看着自己教学生涯的最大污点，“罚你回去抄成语词典三遍！是人心不古、情何以堪！毕业后不要说你的文化课是我教的！”
　　
　　“长老，三遍太多了——”
　　
　　“五遍。”
　　
　　甄傲天闭嘴了。
　　
　　凌霜趴在桌上笑得肩膀直抖，被伍承学一个眼神定住。
　　
　　其实伍长老上课很有趣的。林宥青转着笔，没敢把这句话说给正哀嚎着翻成语词典的甄傲天听。
　　
　　毕竟在青禾山说学习有趣是要被甄、凌两位师姐拉去单挑的。
　　
　　自从上了伍承学的《现代修真理论基础》，她的笔记本上就多出一堆问题：灵气为什么复苏？修真后为什么不能与天地同寿？
　　
　　她在问题旁边画了个问号，又把问号圈起来，划了几笔，将问题搁置在心中。
　　
　　江玥珺长老的《古医方剂》也很有趣。
　　
　　林宥青背了几条方歌后，脑子里突然冒出“绿色医学”这么个词。她顺着这个思路在笔记本上写：古今医学是调理身体，植物环境是治愈心灵，故风景园林为绿色医学。
　　
　　写到后面她停下笔，觉得不太对劲：这个词是哪来的？我为什么会想到这个？
　　
　　这感觉和上《植物生理学》时一模一样。
　　
　　谷满仓讲植物细胞结构的时候，林宥青不转笔了。她盯着那张图看了很久，不知道为什么觉得它特别亲切，亲切到她想给每个细胞器起个小名。
　　
　　结果当晚修炼时，她习惯性地先去识海里散散步，还没走两步就被银杏叶砸了。
　　
　　《植物生理学》直接灌进了脑子里，比谷满仓的幻灯片快多了。
　　
　　林宥青被知识暴打一通，半死不活地看到石碑【其三】冒了出来。
　　
　　万恶的填鸭式教学！这棵树绝对是伍长老派来的卧底！
　　
　　嘴上骂骂咧咧，她还是好奇地凑过去看新道法是什么。
　　
　　【观微】核心技能。能看到植物细胞层面的变化，防患于未然。
　　
　　【生机引】促进根系向指定方向生长，根系长起来可绕地球三圈。
　　
　　【代谢诀】能加速或减缓植物的生理活动。春天在你手里可以快进，秋天在你手里可以暂停。
　　
　　林宥青把这三种新道法翻译成人话：电子显微镜成精、根系指挥员、植物生长遥控器。
　　
　　听起来很厉害，但仔细一想，这不还是种地吗？不对，种地是农学道的事，风景园林道上管这叫种树。
　　
　　这几位长老的课多少都有些收获，唯有纪春风的《网络安全基础》是林宥青全程走神的课。
　　
　　纪春风自知这门课枯燥煎熬，谢绝了伍承学的道法辅助，就这么平铺直叙地讲起课来。
　　
　　林宥青盯着如同天书一般的编程界面，密密麻麻的代码飞快滚过，完全看不懂。
　　
　　

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