第四十七章　反间 (第1/2页)

反间来得比我想的巧妙。
　　
　　那天我收到一封邮件。
　　
　　发件人是一个陌生邮箱。
　　
　　内容是三段录音。
　　
　　我点开第一段。
　　
　　是我自己的声音。
　　
　　“客户要是问起来，你就说你情绪不稳定。”
　　
　　我愣住了。
　　
　　这是六年前的声音。
　　
　　是我二十六岁的时候，我在给一个朋友出主意。
　　
　　那时候我刚学完那套东西，正是“用得最顺手”的时候。
　　
　　我教过朋友，怎么用“情绪不稳定”这句话，把对方的气势压下去。
　　
　　第二段，第三段，都是类似的。
　　
　　邮件正文只有一句话：
　　
　　“顾老师，你教人识别操控。可你自己教过操控。——热心人”
　　
　　我坐在椅子上，手心全是汗。
　　
　　空调的凉风吹在脸上，我一点都感觉不到。
　　
　　这些录音是真的。
　　
　　我做过这些事。
　　
　　二十六岁的我，确实把那套东西，用在过别人身上。
　　
　　这不是陷害。
　　
　　这是我的过去。
　　
　　林飒看完，脸色很难看。
　　
　　“这些要是发出去，”她说，“你人设就完了。”
　　
　　“我知道。”
　　
　　“你打算怎么办？”
　　
　　她没出声。“我先问你一个问题。”我说，“这些录音，是谁录的？”
　　
　　林飒愣住。
　　
　　我说：“六年前，我和那个朋友打电话，谁会录音？”
　　
　　“除非——”她停住了。
　　
　　“除非有人在监听。”我说。
　　
　　“或者，”我说，“那个'朋友'，本来就是安排好的。”
　　
　　我盯着那段录音的文件属性。
　　
　　创建时间：六年前的九月。
　　
　　而我那次咨询结课，是六月。
　　
　　也就是说，我在“结课”三个月后，被人录了音。
　　
　　“他们一直在看着我。”我说。
　　
　　“从六年前就开始。”
　　
　　这个念头让我后背发凉。
　　
　　不是“他们盯着我”。
　　
　　是更冷的一件事——
　　
　　我二十六岁那年走进那间教室的时候，他们就已经在给我建档了。
　　
　　一个普通的来访者，为什么值得建档？
　　
　　我把这个问题写下来，再从两个方向想。
　　
　　第一种可能：我对他们有用。
　　
　　二十六岁的我，学得快，用得顺。
　　
　　这种人，是可以“培养”的。
　　
　　第二种可能：我“不合适”。
　　
　　教材里教的东西，我学完了，却没留住人。
　　
　　一个学完却失败的人，是“次品”。
　　
　　次品要标记。
　　
　　因为次品可能会坏。
　　
　　可能会回头来拆他们。
　　
　　我盯着这两种可能，忽然发现它们不矛盾。
　　
　　他们建档，是因为他们不知道我会变成哪一种。
　　
　　

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